MEB Halk oyunları Yarışmaları, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl düzenli olarak gerçekleştirilen Türkiye'nin en çok katılımlı ve en eski halk oyunları yarışmalarıdır.
Eğitsel oyunlar, her yaştaki çocuklar için farklı şekillerde tasarlanabilir. Örneğin, okuma yazma öğrenirken kullanılan harf kartları, matematik öğrenirken kullanılan sayı blokları, bilim konularını öğrenmek için tasarlanmış deney setleri vb. gibi oyunlar eğitsel oyun örnekleridir.
Sembolik oyunda nesneler, davranışlar ya da düşünceler kendi amaçları dışında başka objelere ya da insanlara yansıtılarak kullanılır. Sembolik oyuna “bardaktan su içermiş gibi yapmak, bir tahtayı at gibi kullanmak” gibi örnekler verilebilir. Sembolik oyun çocukların gelişiminde çok önemli bir beceridir.
Kahramanmaraş'tan derlenmiş Ay Dede Oyununda ise oyunculardan biri Ay Dede seçilir. Diğer oyuncular Ay Dede'nin 7-8 m uzağında dururlar. Oyuncular sırayla Ay Dede'ye “Ay Dede saatin kaç?” derler. Oyuncular, her birine farklı sayı söyleyen Ay Dede'nin söylediği sayı kadar adım atarlar.
Kazanan kümedeki çocuklar ellerini tempo ile çırparak "çürük elma, çürük elma" diye bağrışırlar. Sınırlandırılmış bir alan içerisinde oyunculardan 3-4 ebe seçilir. Diğerleri dağınık düzende bekler. Ebeler kovalama sırasında kime dokunurlar ise vurulanlar oldukları yerde kalmak zorundadırlar.
Kısa aspirin oyununda doktor aynı zamanda ebedir. Oyunculardan biri doktorun tuttuğu sayıyı tahmin ettiğinde doktor "Aspirin!" diye bağırır ve diğer oyuncuları kovalamaya başlar. Yakalanan oyuncular da ebeye katılır ve diğerlerini yakalamaya çalışır. Sona kalan (yakalanmayan) oyuncu oyunu kazanır.
Senet, dünya tarihinin bilinen en eski masa oyunudur. Kökeni, M.Ö 5000 yıllarına dayanmaktadır. Oyun tahtasındaki bazı özel karelerde yer alan hiyeroglifler, çeşitli inanışlarla ilişkili olarak oyuna yön verir. Bu hiyerogliflerin değişen inanışlara bağlı olarak değişiklik gösterdiği tespit edilmiştir.
Oyun aslında iki tur halinde oynanır. Başlarken 1-8 doğru atarak ilerleyip ikinci turda ise 8-1 doğru geri gidilir. Başka bir seksek türünde ise taş veya kiremit atıldıktan sonra karelere isabet ederse, oyuncu taşın bulunduğu karenin üstünden atlar, dönüşte çizgilere değmeden de taşı geri alır.
Bütün öğrenciler çember olup iki ellerini yanlara açar. Sağ eli üstte, sol eli yanındaki arkadaşının elinin altında olacak şekilde ellerini birbirlerinin elleri içine yerleştirirler. Şarkının her bir hecesinde ilk başlayan kişi, üstte duran sağ elini, solundaki kişinin açık olan avucuna vurarak oyun sürer.
Oyun, hayatı öğrenebilme becerisi kazandıran, hayata hazırlayan, çocuğun kendini ifade edebilmesini sağlayan en uygun araçtır. Oyun keşfetmeyi, taklit becerilerini, yaratıcılığı geliştiren bir süreçtir. Çocukların dünyayı anlaması; sosyal, duygusal, zihinsel ve bedensel gelişimin temelinin atılmasında büyük önem taşır.
