Dijitalleştirmeyi anlayabilmek için ilk olarak dijital materyal ve dijitalleştirmiş materyal arasındaki farkın ortaya konulması gerekmektedir. Dijital materyal nedir? Dijital materyal; üretim aşamasında sayısal (dijital) olarak oluşturulan ve orijinali sayısal olan kaynaklardır.
Ses, animasyon, video, resim, fotoğraf, harita, grafik, tablo, simülasyon vs. tüm bunlar birer Dijital Materyal aracıdır. Bilgisayar ortamında ders kazanımlarının daha etkili sunulması için hazırlanan tüm içerikler birer Dijital Eğitim Materyalidir.
Gereç ya da yazılı, sözlü, görüntülü olarak kaydedilmiş her türlü belgeye materyal denmektedir. Gereçlerin yanında malzemelerin genel ismine de materyal denmektedir. Bir diğer tanımda ise bir işin ortaya çıkması için lazım olan şeylerin tamamına da materyal denmektedir.
Öğretim materyalleri olarak ders kitapları, çalışma yaprakları, resimler, grafikler, şemalar, kavram haritaları, asetat, nesne ve modeller, kukla, video kaseti, slayt ve eğitici CD ler kullanılabilir.
Bilgisayar, bilgisayar programları ve bilgisayar kütüklerine şifrenin çözülememesinden dolayı girilememesi veya gizlenmiş bilgilere ulaşılamaması hâlinde çözümün yapılabilmesi ve gerekli kopyaların alınabilmesi için bu … ve gereçlere el konulabilir.
Bu tanımı internet üzerinden ulaştığımız mecralara taşıdığımızda karşımıza dijital içeriğin ifade ettikleri çıkar. İnternette gördüğümüz, karşımıza çıkan, hatta maruz kaldığımız tüm metinleri, görselleri, videoları ya da sesleri birer dijital içerik olarak tanımlamak mümkün.
Grafen bilinen en güçlü malzeme. Ancak tek atom kalınlığındaki bu iki boyutlu malzemeden üç boyutlu güçlü bir yapı oluşturmak hayli zor. Malzemelerin sahip olduğu üç boyutlu yapı mekanik özelliklerini belirgin şekilde etkiliyor. Örneğin bir kâğıt yaprağını kolayca katlayabilir ya da buruşturabiliriz.
Materyaller derste dikkat çekme, ön bilgileri harekete geçirme, öğrenmeyi kolaylaştırma, alıştırma-pratik yapma ve öğrenmeyi kalıcı hâle getirme gibi amaçlarla kullanılabilir. Ancak önemli olan materyale kullanım amacına uygun bir şekilde yer vermektir. Materyaller hedef kitleye uygun olarak kullanılmalıdır.
Bilimsel makalenin materyal ve metod (araç ve yöntemler) bölümü ça- lışmaya alınan örneklerin/deneklerin özellikleri, çalışmanın hangi yöntemle yapıldığı ve verilerin nasıl analiz edildiğini anlatan bölümüdür (1, 2).
Bir işi yapmak veya anlatmak için kullanılan her türlü araç gereç, materyaldir. Eğitim materyali, öğrencilerin bilgileri daha kolay kavramasını ve pekiştirmesini sağlayan kaynaklar olarak tarif edilebilir. Gelişen teknoloji sayesinde görsel ve işitsel materyaller çoğalmıştır.
