iki ya da daha fazla ders saati birleştirilir ve teneffüse çıkılmaz. öğrencinin bir dersteki konsantrasyonunun 35 dakika bile sürmediğini akıl edemeyen eğitimciler tarafından uygulanır.
(2) Dersler, zümre öğretmenler kurulunun önerisi ve okul müdürünün onayı ile blok olarak da yapılabilir.
Milli Eğitim Bakanlığımız, 7 Temmuz 2019 tarihinde yaptığı yönetmelik değişikliğiyle yönetmeliğin bu hükmünü kaldırdı. Artık ortaokullarda blok ders yapılamayacak.
Blok ders uygulaması hakkındaki önerileriniz nelerdir? “Blok dersler 80 değil de 70 dakika olmalıdır.
Sosyal Hizmet Blok Uygulama Dersi Amaç ve Kapsamı
Öğrencilerin teorik bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla yükümlü oldukları uygulamaya ilişkin temel ilkeleri planlama, yürütme, koordine etme, denetleme ve değerlendirme kurallarına yönelik uyması gereken usul ve esasları kapsar.
Eğer iki ders saati üst üste aynı eğitim durumunu gösteriyorsa blok ders olarak kullanılır. Böylece arka arkaya gelen iki ders saati birleşerek bir bütün olarak ders yapılır. Bazen iki farklı öğretmenin tek bir blok halinde dersi göstermesi şeklinde değerlendirilir.
(3) Bir dersin süresi 45 dakika olup, blok ders yapılamaz.
Öğretmenin ders saatininin az olduğu gün veya günlere nöbet görevi yazılabilir. Mevzuatta “boş güne nöbet görevi verilmesi” için bir düzenleme bulunmamaktadır.
Blok öğretim modu (BMT), yoğun öğretim modu veya blok programlama olarak da adlandırılır, derslerin daha kısa zaman dilimlerine yoğunlaştırıldığı bir öğretim tarzıdır. Bloklar, genellikle yaklaşık 12 hafta olan yarıyılların aksine bir hafta (veya hatta birkaç gün) kadar kısa olabilir.
Blok öğretim modu (BMT), yoğun öğretim modu veya blok programlama olarak da adlandırılır, derslerin daha kısa zaman dilimlerine yoğunlaştırıldığı bir öğretim tarzıdır. Bloklar, genellikle yaklaşık 12 hafta olan yarıyılların aksine bir hafta (veya hatta birkaç gün) kadar kısa olabilir.
