Sosyobilimsel konular (SBKlar), hem bilimsel açıdan ele alınan hem de toplumu ilgilendiren; karmaşık, kesin cevabı olmayan, açık uçlu ve genellikle tartışmalı olan konular olarak ifade edilmektedir (Sadler, 2004).
Örnekten de anlaşılacağı üzere Sosyobilimsel Konular (SBK), karmaşık, açık uçlu, çoğunlukla tartışmalı ve kesin cevabı olmayan, fen bilimleri ile yakından ilişkili toplumsal meseleler- dir (Sadler, 2004; Topcu, 2010).
Sosyobilimsel durumları argümantasyon bağlamı içerisine alınarak bilimsel niteliğe sahip ahlaki ve etik durumlar hakkında argüman ve kanıtları kullanarak karara varma sürecini içeren öğretim sürecidir (Sadler ve Zeidler, 2005; Zeidler ve Sadler, 2008).
Aynı anda toplum ile beraber toplumsal bir grubu ele alan, kendine özgü bu kültürü ilgilendiren anlama sosyokültürel denir. Herhangi bir toplum içerisindeki sosyal çevrenin ve sosyal yapının kültürel olarak ele alınması şeklinde de ifade etmek mümkün.
Sosyal yargı, bireylerin başkalarının kararlarını ve davranışlarını toplumsal normlara, değerlere ve beklentilere göre değerlendirip ölçme sürecini ifade eder.
Sosyal yargı, bireylerin başkalarının kararlarını ve davranışlarını toplumsal normlara, değerlere ve beklentilere göre değerlendirip ölçme sürecini ifade eder.
Sosyal yargı, bireylerin başkalarının kararlarını ve davranışlarını toplumsal normlara, değerlere ve beklentilere göre değerlendirip ölçme sürecini ifade eder.
Analojik akıl yürütme, sorunlar, durumlar veya alanlar arasındaki ortak noktaları görme ve bu özellikleri bunlar arasında ilişkilendirme yeteneğidir.
Analojik akıl yürütme, sorunlar, durumlar veya alanlar arasındaki ortak noktaları görme ve bu özellikleri bunlar arasında ilişkilendirme yeteneğidir.
Analojik akıl yürütme, sorunlar, durumlar veya alanlar arasındaki ortak noktaları görme ve bu özellikleri bunlar arasında ilişkilendirme yeteneğidir.
